大眾網記者 李溯 通訊員 崔玉穎 濰坊報道

　　教學質量是學校的生命線，為深入推進對分課堂教學改革，2023年10月16日晚，濰坊文昌中學召集中層及以上領導班子，專門召開了對分課堂教學推進會，深入研究對分課堂改革新舉措。

　　初高中每個級部選派一名代表，用PPT匯報本級部推進對分課堂的具體舉措及下一步工作計劃。

　　初二級部運用對分課堂調查問卷，分別了解老師和學生在對分課堂中的收獲與困惑，以量化分析的形式查找問題，探尋深入推進對分課堂教學改革的新舉措。

　　高一級部因為新聘老師較多，學生也是初次接觸對分課堂，所以組織班主任利用班會課向學生介紹對分課堂，下一步將組織新進教師過關課。

　　其他級部大部分領導都強調要注重常規的聽評課，通過開會統一思想，領導包靠小組，嚴抓集體教研。每個級部都結合自身實際情況，提出了行之有效的推進措施。

　　濰坊文昌中學的李校長針對濰坊市教研員的聽課反饋，以一節數學課為例，重點強調了精講環節要破除經驗主義，加入情境，講清楚知識的底層邏輯及其產生的過程。強調繼續貫徹落實每周兩次聽評課及每日督查制度，認真寫好教后反思。按照讀書計劃，閱讀《備課專業化》，研究新課標及新教材，學以致用。

　　接下來，各個級部會按照會議精神，緊鑼密鼓地開展工作，以深入推進對分課堂教學改革為核心，輔以全員育人導師制，進一步提升群眾對教育的滿意度。